einer Sketchnotelehrerin
Wenn ich einen Artikel lese (und das Thema ist da erst mal egal) geht sofort das Kopfkino los. Ich stelle mir alles bildlich vor und vollziehe so Themen nach. Heute habe ich im Spiegel von gestern einen Artikel gelesen „Bedrohung aus dem Eis“ (S. 84-87) von Raphael Thelen.
Im Sommer wurde ich zu meinem Einsatz von Sketchnotes interviewt. Den ganzen Text findet ihr im Blog von Nadine Roßa. Ich fand die Fragen total anregend. Sie haben mich dazu gebracht noch einmal grundlegend über meine meine Mission, das „Sketchmotivieren“ anderer Lehrkräfte und meine Ziele nachzudenken.
Heute war ein großes Fest auf dem Brander Markt. Auch meine Kritzelnotiz zum Thema Solarenergie wurde präsentiert.
„BNE: Solarenergie“ weiterlesenZu Jahresbeginn gibt es immer einen pädagogischen Tag – Mit einem Frühstück und viel Inhalt schwören wir uns ein auf das neue Schuljahr. Mal werden ganz neue Leitsteine ausgelegt, mal alte Leitlinien nachgezogen. In diesem Jahr ging es um die pädagogische Geschlossenheit. Manchen mag es zu den Ohren herauskommen und doch handelt es sich hierbei, sofern die Leitplanken sinnvoll gesetzt sind, um ein wichtiges strukturgebendes Element.
„Pädagogische Geschlossenheit“ weiterlesenEs wird Zeit… Dieser kleine Zeitwächter ist ab heute kostenlos auf dem Lehrermarktplatz erhältlich.
… vom Aufbruch und der Mission, die ganze Schule mitzunehmen und dem Wissen „Neu sind Visualisierungen nicht!“
Ab und zu werde ich erstaunt gefragt: „Und an deiner Schule nutzen alle Sketchnotes?“ Dann folgt die Ernüchterung: „Nein, aber zunehmend alle kennen Sketchnotes.“ Und das ist immerhin ein Anfang.